楷书四大家，即欧阳询、颜真卿（见上文）、柳公权和赵孟頫，他们是中国书法史上的杰出代表人物之一，“欧体”、“虞派”等风格皆源于此四人所创的独特笔法和结构布局。“唐人尚法”，指的是唐代以“二王”（指东晋时期的两位著名大儒兼书画家：一为右军将军之王羲之；另一位则是其子献之作）为代表的行草风范在唐朝得到了新的发展并逐渐形成规范化的书写方式——这便是我们今天所说的‘正’字或称其为『楷模』之意所在也！

在中国博大精深的传统文化中，汉字不仅是语言的载体和交流的工具, 更是一种艺术形式。“隶、行”等字体为世人所熟知外，"篆"、"草"以及本文将重点探讨的“正（真）书写”，即我们常说的 “唐人写经体”，尤其是其中的佼者——“‘四大名家’”：欧阳询(欧)、颜师孟 (虞) 、柳公权 （褚）、赵子昂——他们以卓越的艺术成就和对后世深远的影响力在历史长河中被铭记。“他们的作品不仅代表了唐代乃至整个中华文化的高峰时期之一；更对后世的审美观念及技法发展产生了不可估量的影响。” 接下来让我们一同走进这些伟大的艺术家及其不朽的作品吧！ 一、“初学乍练”——从基础到经典 1. 第一家: ‘笔法之祖’，名垂青史 —— 唐·李世民《晋祠铭》与王羲之后裔 王献之所传授 提到唐朝初期至中期最著名的两位人物时 , 我们不得不提及的就是被誉为 " 书圣"，天下第二 行书手 ， 李氏父子 : 太宗皇帝玄武门政变成功登基后的文治武功之外还特别重视文化建设 ; 其中便包括大力推广和发展当时已经相当成熟的'小字科', 即我们现在所说的 ' 正 字'. 他本人也亲自撰写了 《敇令诸州县刻石碑志》, 并命其弟魏征监修 . 这部著作被视为研究古代政治制度和社会生活的重要史料; 同时它也是了解那个时代人们如何看待文字美学的珍贵资料。" 但真正让太宗成为一代帝王级楷模的是他对儿子们的教育方式：他要求自己的孩子们从小就要学习写字," 不但要写得端正漂亮而且还要有内涵". 这种教育理念在他自己身上得到了完美体现:" 我观自古以来能成大事的人无不是先学好再做好事 ." 因此可以说正是这种精神使得大唐盛世出现了众多杰出人才如房谋杜断般地辅佐着国家走向繁荣昌盛之路! 2. 第二位登场 ：铁画银钩,刚劲有力 — 五代十国 · 杨凝式 与 其 后 代 之 师承关系 如果说杨是五胡十六国的代表那么他就是隋末明初三百年间唯一一位能够独树旗帜的人物 ! 虽然他在历史上并没有像其他几位那样显赫的地位或功绩但他却凭借着自己超凡脱俗 的才华 和 对 文化 发展 所 作 出 了重大贡献而被后人尊称为：“宋前绝艺”. 作为 一 位 以 小楷 为根基并逐渐形成 自己独特风格的大 家来说他的影响力并不亚于任何一个人物!" 二、"炉火纯清": 中兴时期的辉煌篇章 3.* 第三站抵达："神韵天纵", 风骨卓然 --- 北朝北齐高欢家族成员 高丽公主驸马兼著名文学家/书画评论员---智永禅师的弟子 -- 赵 子龙之子-- -赵云翔 说到这里可能有人会问起为什么没有直接介绍前面提到的那三位呢? 其实原因很简单因为这位才是真正的重头戏啊!! 首先介绍一下背景知识哈~ ~ 我国自汉以后由于社会动荡等原因导致文化艺术方面出现了一个低谷期直到南北两方重新统一后才得以恢复生机勃勃的局面...这其中就有这么一个重要角色那就是来自北方地区并且有着极高天赋且勤奋好学者----也就是咱们今天的主角儿啦!!! 三..."余音绕梁"... 四..总结回顾 通过上述内容我们可以看到无论是哪一种类型或者哪一个流派都离不开对于传统技艺的学习和创新性思维的发展 ...当然这也恰恰是我们现在所需要去学习和借鉴的地方......只有不断吸取前辈们的智慧才能更好地推动自身进步与发展嘛 !!!